ENTREVISTA A MANUEL CASTELLS, SOCIÒLEG I PROFESSOR UNIVERSITARI

He de dir que quan vaig veure el nom de Manuel Castells en l'entrevista hem vaig asustar per un moment i és que quan anava a l'escola tenia un company que es deia així però que era impossible que concedira entrevistes d'aquest tipus.

L'entrevista aprofundeix en alguns efectes que Internet està tenint en la societat actual. Comenta Castells que l'accés a la Internet és imprescindible, segons ell, perquè tot allò que és important està connectat a la xarxa. Amb aquesta argumentació discrepe, perquè mentre totes les persones no puguen tindre l'oportunitat d'accedir a la xarxa, no podrem dir que aquesta arriba a tot el món. Amb aquesta afirmació m'estic referint a camperols suramericans, nens refugiats que escapen de les guerres... Algú pot pensar que estic sent massa extremista però és que tots estem dins del mateix món i ignorar aquesta realitat és un error. No deixe de pensar que creure que la Internet és imprescindible és contribuir a crear un món més ric per a aquells que ja són rics. Si el nostre propòsit és millorar la vida dels "nostres" alumnes, aleshores endavant però si en algun moment de la nostra vida ens plantejem mirar més enllà del nostre nas, aleshores haurem de buscar una altra solució.

Però crec que no vaig a rebatir tot el que diu Castells. Em pareix realment interessant la idea de que la conexió ha de provindre des de l'ambit públic, però crec que la política determina tant les nostres vides que mentre ens decantem per un govern de dretes açò no serà del tot possible.

Encara que, tal i com es veu el sistema educatiu actual, el problema més greu no és la quantitat de recursos (que podem dir que és poca) sinó la quantitat de "professionals" que treballen en ell. I és que jo continue pensant que mentre la gent estudie magisteri "perquè li agraden els infants" no tenim res a fer... (i parle amb propietat, amb l'experiència del dia a dia)

Es nomena també a l'entrevista el terme multitasking. He de dir que no el coneixia però ja sabem que els termes anglesos no tenen volta de fulla. Això de fer diverses tasques alhora no és nou, de fet sempre han dit que les dones tenim una certa habilitat per parlar alhora que fem altres coses. (Bromes a banda)

El tema dels mòbils reconec que si em preocupa. Quina és la funció del telèfon? Doncs parlar amb algú quan apareix la necessitat no? Però és tan important estar parlant amb algú pel mòbil enmig d'una classe? Segur que quan estan a casa no agafen el telèfon fixe per cridar ningú! Personalment no veig massa clar aprofundir amb els mòbils dins de classe, no crec que puga contribuir a desenvolupar el pensament crític en el nens.

M'agradaria que reflexionarem un poc de quina manera les NTIC poden ajudar-nos a classe a fer que els nostres nens puguen adonar-se que hi ha uns altres nens a l'altra vora del món que no són com nosaltres...

Podeu veure o llegir la entrevista completa en: http://weblog.educ.ar/educacion-tics/cuerpoentrevista.php?idEntrev=183